Il concetto di Normalità e didiverse abilità :“ L’intelligenza globale”
Le principali diverse abilità:

• Sensoriali e psicomotorie

FATTORI CAUSALI : BIOFISIOLOGICI e PSICOSOCIALI e FATTORI DI RINFORZO
la famiglia come setting: elementi e sentimenti nel bambino:

• Nei genitori i bambini significano cose diverse per genitori diversi “
• Conseguenze comportamentali

Dati Anamnestici e base di lavoro : Schede e progetto personale
La relazione di aiuto
I fattori base della coscienza
Trattamento come Strategia di integrazione
Tecniche:

• rilassamento muscolare
• Coordinamento tra Conoscenze e competenze di base

La filontogenesi:

• tecniche di risveglio e di creatività
• trasformazione e riprogrammazione

IL SOSTEGNO PASSA PER L’AMORE : essere il “seme di sè stessi”
la “MEDICINA DELLA COMUNICAZIONE “
Tecniche di comunicazione psicocorporee:

• la comunità emotiva
• il corpo limite.
• movimento e ritmo nel tempo e nello spazio-tempo
• la parola madre.
• La radice
• Le mani

Tecniche di Spada:

• movimenti e posture – incontrare ed essere la propria spada
• la sincronizzazione degli emisferi ed attivazione potenziali PSI
• l’equilibrio , il movimento, la comunicazione
• la concentrazione, l’azione, la scelta degli obiettivi

Ampliare il proprio spazio psicofisico e relazionale, con l’ambiente ed il gruppo : fare squadra ed essere individuo senso di appartenenza al gruppo e quello individuale di portatore dei valori più profondi legati alla propria storia e cultura.
Il cambiamento di paradigma : ” io posso”
L’integrazione Biopsicosociale.